《双减政策下小学科学教育问题与对策》4100字.docxVIP

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双减政策下小学科学教育问题与对策 目录 TOC \o 1-2 \h \u 16302 一、小学科学教育的意义 1 288 (一)双减政策下学生获取科学经验及方法的主要途径 1 700 (二)双减环境下有利于培养学生的创新素质 1 14337 二、小学科学教育中存在的问题 2 1559 (一)双减之前,过分重视知识学习,忽略学生科学态度和价值理念培育 2 15768 (二)双减之后,过分追求活动形式多元化,存在着本末倒置的现象 2 12155 (三)单向传授的方法运用过多 3 22418 三、小学科学教育的对策 3 20795 (一)在双减政策下,加大教师培育力

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