2023年仁爱版八年级英语下册Unit 6 topic 2（3）导学案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— Unit 6 topic 2（3）导学案 一、学习目标： 1．培养学生泛读英语能力，能从所读语言材料中获取所需语言信息。 2．进一步学习时间状语从句的用法。 3．（学生填写）________________________________________________________ 二、学习重点： 1．掌握新单词、短语。 2．掌握when;while;as ; until;after; as soon as等用法，巩固时间状语从句的用法。 3．（学生填写）________________________________________________________ 三、学习难点： 1．能从本节图文中找出有关信息，理解大意。 2.提高阅读理解能力。 2．（学生填写）________________________________________________________ 一、自习 = 1 \* ROMAN I、比一比，看谁先过词汇关。 看第132页P39-40的新单词，试拼读，并小组内相互拼读。熟记并默写。 1．自行车 　 　 　 2．满的，充满的 　　 　 3．人群 　　 　　 4旅游，观光 　　　　　 5．空间；空地 　　　 　　 6．推 　　　 7．方向，方位 　 　 8．踩，台阶 　 　 9．缓慢地 　 　 10．在……旁边 　 　 11．伤心地 　 　 12．一……就…… 　 　 13．经历，经验 　 　 （二）．阅读教材，勾画出重点句型，并把下列汉语译成英语。 1．对．．．吃惊 2．拿出 3 .人群 　 　 4. 四面八方 　 　 5．踩/踏某物 　 　 6．挤出来 　 　 7．抬头 　 　 二、自疑 　 组长签字______________ 预习等级__________ 三、自探 活动一：听磁带，朗读课文。 1．模仿纯正的语音语调，纠正错误的发音。 2．熟读课文。 活动二：小组内探索出1中新出现的语言点并试着解释说明。 活动三：综合运用能力提升。 1．认真阅读1a，完成1b。 2．完成1c. 四、自测 I、单项选择。 ( )1．I spent on my work this afternoon． A．one and a half hours B．one hours and a half C．two hour and a half D．one and a half hour ( )2．Ring me up you reach the city． A．as soon as B．while C．because D．until ( )3．I am very satisfied what he did．He is really kind me． A．at, for B．with, of C．with, to D．at, at 二.用方框中单词的适当形式填空。 push, step , direction,