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课程教育研究 年第 期
教改·教研 Course Education Ressearch 2018 18
做好总结反思工作，实现理论与实践的互相融通。第三，改革师 参考文献：
范教育体制，创设“4+x”模式。无论是斯坦福大学STEP项目， [1]万勇.关于教师地位的建议[J].外国教育资料,1984(4):3.
还是密歇根州立大学“第五年教师教育计划”的实行
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