[新课程改革对特殊教育学校体育教师的新要求]新课程改革要求教师的教学行为.pdf

[新课程改革对特殊教育学校体育教师的新要求]新课程改 革要求教师的教学行为 特殊教育是人类教育的一个有机组成部分，体育学科是自然学 科中的一门综合学科，以其丰富的人文内涵和身心合一的教育功能， 影响到每一个学生的身心健康，延伸到每一个人的终身发展的需要。 体育学科是绝大多数学生兴趣的选项，更是聋生终生发展的需要。在 特殊教育学校中存在体育教育机制不健全，体育教师队伍多元化专业 素养不能适应特殊教育的需要等问题。随着新课程理念的全面发展推 广，以及《体育与健康课程标准》的实施，对特殊教育学校的体育教 师在许多方面有