一年级体育上册《小排球与游戏》教案.docx

一年级体育上册《小排球与玩耍》第 1 课时教案 学习目标 能知道预备姿势与移动的方法，明白其作用。 约 85%的学生能仿照出预备姿势和移动的动作；约 25%的学生反响快速，移动敏捷。 敢于展现自我，能与同伴合作学习。教学内容 小排球：预备姿势和移动。 安康小贴士：做好脚、膝、踝等关节的活动。 玩耍：看谁反响快。 教学重点：预备姿势与移动方法。教学难点：反响敏捷，移动快速。 教学预备：音箱一台，自制信号标志牌 4 个。 安全预案：检查场地器材，充分活动脚、膝、踝等关节。教学过程: 主备 复备 一路纵队慢跑热身，变换形式进展仿照秀，快速反响的小玩耍 8-10 次。 讲解预备姿势的方法和要领，引导学