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教学设计:“我为一带一路添算力”
——体验计算机解决问题的过程
课程内容标准〔节选自《一般高中信息技术课程标准》〔2023 年版〕〕
通过解决实际问题,体验程序设计的根本流程。
一、教材分析
本节课为广东教育出版社 2023 版信息技术必修 1 数据与计算,本节为第三章算法根底的第一节内容。本章的教学设计目标为让同学们体验计算机解决问题的过程,理解和概述算法的概念与特征,学会运用恰当的描述方法和掌握构造表示简洁算法,懂得描述程序设计语言产生与进展的过程,了解不同种类程序设计语言的特点,从而将学问建构、技能培育与思维进展融入运用数字化工具解决问题和完成任务的过程中,促进信
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