一揭开货币的神秘面纱.pptxVIP

当你走进大润发超市买商品时，需要掏出货币，而货币是怎样产生的？其含义和本质是什么呢？这就是我们这一课需要研究的问题。;1、识记商品、货币、纸币的含义 2、了解货币的产生过程 3、理解商品的基本属性及货币的本质和基本职能 4、理解纸币发行规律及通货膨胀和通货紧缩的危害;（1）商品含义及其基本属性;;使用价值;;判断：;（2） 货币的产生; 探究:19世纪，某集市上曾上演过这样一幕：卖牛奶的人喊：“买牛奶的拿盐来！”卖盐的人喊：“买盐的拿矛头来！”有矛头的人喊：“要矛头的拿咖啡来。”而卖咖啡的人喊：“买便宜的咖啡拿红珍珠来!”;偶然的物物交换;各种货币;国宝金匮直万;货币本质;;2、货币的基本职能;6999 元; (1)数量单位所表示的是价格。 (2)价值尺度职能：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 (3)货币也是商品,具有价值。 (4)执行这种职能不需要拿出实实在在的货币,在头脑中想像出多少就可以了。（观念上的货币）;价值尺度 ;（1）货币发挥了什么职能？ （2）由货币充当商品交换媒介的商品交换叫什么？ （3）为什么货币执行这种职能要用现实的货币？;流通手段含义 ;贮藏手段;以下各题货币分别执行的是什么职能？;3、纸币;（1）纸币的产生过程;第25页/共39页;纸币含义;易错点提示: 纸币和货币有什么区别？ 纸币是价值符号，