2023年北师大版七年级数学下册第二章《平行线的性质条（一）》学案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 新北师大版七年级数学下册第二章《平行线的性质条（一）》学案 【学习目标】1、经历观察、操作、推理、交流等活动，进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力。 2、经历探索平行线性质的过程，掌握平行线的性质，并能解决一些问题。 【学习重点】运用平行线的性质 【学习过程】 一、知识预备 回顾：平行线有哪些判定方法？ 平行判定1： ，两直线平行； 平行判定2： ，两直线平行； 平行判定3： ，两直线平行； 二、知识研究 平行性质1：两直线平行，同位角 如图，可表述为： ∵ ( ) ∴ ( ) 平行性质2：两直线平行，内错角