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小学科学教育叙事
小学科学教育叙事（一）
《新课程标准》积极倡导的自主、合作、探究的学习方法，他
要求教师在授课内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计
等各方面都要有助于学习方式的形成。无论教师的每一步都应遵
循：“一切为了孩子，为了孩子的一切”的原则，合作学习也不
例外。首先合作学习是有组织、有分工的，尤其针对低年级学生
组内学习，必须让每个学生知道自己的任务。例如：组长、记录
人等。从而达到每个人都能参与并发表意见。另外，当学生之间
发生争议时 ，教师要给学生方法，组织意见一致 的同学进行题 ，
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