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- 2023-02-19 发布于吉林
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名班主任工作室教师中期汇报心得分享
弹指间,我加入阳光名班主任工作室已经2年了。在阳光老师的带领下,我与工作室的伙伴们在这个温馨、积极向上的名班主任工作室团队逐步成长。工作室每个老师高效的工作质量、严谨的做事态度,都是我学习的目标。工作室的成员,虽然工作繁忙,但是工作室每个月的研修活动大家都积极参加。工作室中的每位老师各有特色,通过专题讲座、个案研讨、读书沙龙、互动听课等等不同类型的活动,我们进行研讨和交流,相互启发,相互促进,共同进步。
在工作室学习期间,我们阅读了一些相关书籍,像《T.E.T教师效能训练》《特殊儿童的问题行为干预——实例与解析》等,这些书中都列举了很多的案例,提出了不少值得我们借鉴的方法,我们通过撰写读书笔记及读后感的方式,从中获得启发与提升。同时我也有计划地认真学习新的教育理念,提高自身素质。认真学习探究适合我班上学生的教学模式,平时也尽可能的抽出时间去充实自己,并努力做到理论与教学实践相结合。
同时,我也积极参加“阳光名班主任工作室”各项实践交流活动,获得了很多学习合作交流的机会,进行了很多理论上的探讨,积极探索新的教学方式,不断完善自我,促进个人专业知识的提升。平时认真阅读有关资料,钻研教材课标,研究教法,体会新课程的性质、价值和理念,提高自己的业务能力,尤其是加强网络与课程整合方面的研究,能充分发挥网络的优势作用,自制课件,微课等,使用电子白板辅助教学
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