一年级音乐下册理发师人音.pptxVIP

教学目标1.通过歌曲的学习，能感受劳动的快乐；2.通过编创小歌谣、动作和表演，培养大家的参与意识、创造意识；3.用轻松愉快的声音边唱边表演《理发师》。第1页/共10页第一页，共11页。 看，他是谁？手里拿的什么？第2页/共10页第二页，共11页。 理发店的老爷爷呀，咔嚓，咔嚓手里拿着一把剪刀，咔嚓，咔嚓第3页/共10页第三页，共11页。 唉！就快成功了，快快喷雾 沙 沙 沙 沙 沙第4页/共10页第四页，共11页。 下面一位，请您过来，咔嚓咔嚓镜子里面，看一看呀，咔嚓咔嚓第5页/共10页第五页，共11页。 唉！就快成功了，快快喷雾 沙 沙 沙 沙 沙×第6页/共10页第六页，共11页。 理发师第7页/共10页第七页，共11页。 2/4 XX XX | XX XX | X X | X X || XX XX | XX XX | X X | X X || X ---- | XX XX| X --- || XX XX | X X | X X | X --- | X 0 ||学习节奏第8页/共10页第八页，共11页。 第9页/共10页第九页，共11页。 感谢您的观看。第10页/共10页第十页，共11页。 内容总结教学目标。1.通过歌曲的学习，能感受劳动的快乐。喷雾