山西省孝义市2018-2019学年八年级下学期期中考试数学试题【含答案】.docVIP

【市级联考】山西省孝义市2018-2019学年八年级下学期期中考试数学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．若代数式有意义，则的取值范围是 A． B． C． D． 2．下列计算正确的是 A． B． C． D． 3．我国数学家华罗庚曾建议，用一副反映勾股定理的数形关系图来作为和外星人交谈的语言，就勾股定理本身而言，它揭示了直角三角形的三边之间的关系，它体现的数学思想方法是（??） A．分类思想 B．方程思想 C．转化 D．数形结合 4．如图，在中，，，，在数轴上，以点为圆心，长为半径画弧，交数轴于点，则点表示的数是（??） A． B． C． D． 5．如图，在平行四边形中，对角线与相交于点，是边的中点，连接.若，，则的度数为（??） A． B． C． D． 6．如图，平行四边形中，对角线与相交于点，、分别是对角线BD上的两点，给出下列四个条件：①；②；③；④．其中能判断四边形是平行四边形的个数是（??） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 7．如图，平行四边形四个内角平分线相交，如能构成四边形EFGH，则四边形EFGH的形状是（??） A．平行四边形 B．矩形 C．正方形 D．菱形 8．有两张宽为3，长为9的矩形纸片如图所示叠放在一起，使重叠的部分构成一个四边形，则四边形的最大面积是 A．27 B．12 C．15 D．18 9．如图，菱形中，，.点、分别为、的中点，连接、、EF，则的周长为 A．9 B． C． D． 10．如图，依次连接边长为1的小正方形各边的中点，得到第二个小正方形，再依次连接第二个小正方形各边的中点得到第三个小正方形，按这样的规律第2019个小正方形的面积为 A． B． C． D． 二、填空题 11．若，则_______________. 12．我国南宋著名数学家秦九少韶的著作《数书九章》记载有这样一道题：“问有沙田一块，有三斜，其中小斜三里，中斜四里，大斜五里，欲知为田几何？”这道题讲的是有一块三角形沙田，三条边长分别为3里，4里，5里，问这块沙田的面积有多大？题中“里”是我国市制单位，1里=500米，则沙田的面积为_____平方千米. 13．把直角三角形的两条直角边都扩大到原来的2倍，则斜边扩大到原来的_____倍. 14．如图，数轴上点表示的数是，化简____________. 15．数学课上，小明给出了画菱形的一种方法，如图，分别以点，为圆心，大于长为半径画弧，两弧相交于、两点，分别连接、、、，所得四边形为菱形，这样做的依据是____________________. 16．如图，四边形是正方形，，点是对角线的中点，将绕点旋转，其中，两直角边、分别与边、相交于点、，连接.在旋转过程中的最小值为_______________. 三、解答题 17．计算： （1） （2）已知，，求：的值． 18．三边长分别为、、，求这个三角形的面积，小明同学在求面积时先画了一个每个小正方形的边长均为1的正方形网格，再在网格中画出格点（各个顶点都在网格的格点上）.如图1所示，这样借用网格（不需的高）就能算出三角形的面积，这种方法叫构造法. ????????? （1）的面积为___________________. （2）若的三边长分别为、、，请在图2的网格中画出，使得的三个顶点都在格点上，求此三角形的面积. 19．已知中，，点是斜边上的中点，过点作边上的垂线，垂足为点，连接，过点作与的延长线相交于点. （1）找出图中与相等的所有线段. （2）若，，求四边形的面积. 20．如图，为修通铁路凿通隧道，量出，，，，若每天凿隧道，问几天才能把隧道凿通？ 21．观察下列式子变形过程，完成下列任务： （1）类比上述变形过程的基本思路，猜想的结果并验证； （2）计算：. 22．综合与实践 数学活动课上，小红画了如图1所示的两个共用直角顶点的等腰直角三角形与等腰直角三角形，其中，，连接，、、分别为边、、的中点，连接、． 操作发现： 小红发现了：、有一定的关系，数量关系为_____________________________；位置关系为_________________． 类比思考： 如图2，在图1的基础上，将等腰直角三角形绕点旋转一定的角度，其它条件都不变，小红发现的结论还成立吗？请说明理由．（提示：连接、并延长交于一点） 深入探究： 在上述类比思考的基础上，小红做了进一步的探究．如图3，作任意一个三角形，其中，在三角形外侧以为腰作等腰直角三角形，以为腰作等腰直角三角形，分别取斜边、与边的中点、、，连接、、，试判断三角形的形状，并说明理由． 参考答案： 1．C 2．B 3．D 4．A 5．A 6．C 7．B 8．C 9．B 10．B