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月光曲优质课公开课教学设计教学实录(1) 《月光曲》教学设计 教学目标： 1.利用课前学习单，通过小对子课前检查，教师课上听写易错字的方式学会本课生字词。 2.通过联系上下文的方式，理解文本内容，进行有感情地朗读课文并尝试背诵第九自然段。 3.通过交流读书感受的方式，在读、悟中了解《月光曲》创作经过，体会音乐的魅力，感受贝多芬博大高尚的情怀。 教学重点： 了解《月光曲》创作经过，体会音乐的魅力。 教学难点： 尝试背诵第九自然段。教学流程：课前背诵有关月亮的古诗。 一．月光引入，导入课题。 1.月亮在我国诗词中象征着故乡和团圆。但是，月光在音乐世界里，有特定的象征意义，那就是“美好、希望”（板书