一元一次方程的应用销售问题.pptxVIP

第1页/共13页【学习目标】1、掌握销售问题的基本数量关系；2、理解成本、标价、售价、利润及利润率的含义，并根据等量关系建立一元一次方程解决销售问题。第一页，共14页。第2页/共13页【自主学习】1、商品原价200元，九折出售，卖价是 元。2、一个书包进价20元，售价60元，利润是 元3、一只笔降价20%是8元,这只笔标价是 元。1804010第二页，共14页。第3页/共13页思考：商品销售问题里有哪些量? （进价、利润、利润率、标价、售价）。等量关系有哪些？第三页，共14页。第4页/共13页利润进价第四页，共14页。我们发现销售问题中的基本数量关系是：① 售价= +；② 利润=进价×利润率；③ 售价=进价（1+利润率）；④ 售价=标价×（折数／10）。第5页/共13页【合作探究】 某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25﹪，另一件亏损25﹪，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏?= 第五页，共14页。第6页/共13页1、盈利率、亏损率指的是什么？2、这一问题情境中有哪些已知量?哪些未知量?如何设未知数?相等关系是什么？3、如何判断是盈是亏？想一想第六页，共14页。第7页/共13页分析：售价=进价+利润 ；售价=进价+进价×利润率；售价=(1+利润率)×进价。解：设盈利25%那件衣服的进价是x元, 亏损25%那件衣服的进价为y元，得：x+0.25x=60 y－0.25y=60解得 x=48 y=80（60+60）－（48+80）=－8(元)答：卖这两件衣服总的亏损了8元。第七页，共14页。第8页/共13页试一试：某商店有两件进价不同的衣服都卖60元，其中一件盈利50%，另一件亏本20%.这次交易中的盈亏情况？第八页，共14页。第9页/共13页再试一试：某商店有两件进价不同的衣服都卖60元，其中一件亏本25%，这次交易中要保本，另一件需盈利百分之几 ？第九页，共14页。第10页/共13页【归纳反思】1、本节课你有哪些收获？2、还有哪些疑惑？第十页，共14页。第11页/共13页阳光公司销售一种进价为21元的电子产品，按标价的九折销售，仍可获利20%，这种电子产品的标价为（ ）A 26元 B27元 C28元 D 29元第十一页，共14页。第12页/共13页作业同步83—84页第十二页，共14页。第13页/共13页谢谢您的观看！第十三页，共14页。内容总结【学习目标】。2、理解成本、标价、售价、利润及利润率的含义，并根据等量关系建立一元一次方程解决销售问题。（进价、利润、利润率、标价、售价）。【合作探究】 某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25﹪，另一件亏损25﹪，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏。1、盈利率、亏损率指的是什么。售价=进价+进价×利润率。（60+60）－（48+80）=－8(元)。第12页/共13页第十四页，共14页。词语：销售 拼音：xiāoshòu 解释：卖出(货物)。清黄钧宰《金壶浪墨·纲盐改票》：“船抵汉口，排列水次，次第销售。”茅盾《林家铺子》五：“销售的大宗，果然是‘一元货’。”喻出脱。老舍《二马》第三段：“肚子有点空，可是胸口堵得慌，嗓子里不住的要呕，一嘴黏涎子简直没有地方销售。” 词语：学习 拼音：xuéxí 解释：小鸟学飞。《礼记·月令》：“鹰乃学习。”陈澔集说：“学习，雏学数飞也。”从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。《史记·秦始皇本纪》：“士则学习法令辟禁。”宋叶适《毛积夫墓志铭》：“稍长，亲师友，学习今古。”毛泽东《中国革命战争的战略问题》第一章第四节：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”明清时称在某一部门实习的官员或侍从等为学习。明刘若愚《酌中志·内臣职掌纪略》：“灵臺，掌印太监一员，近侍僉书数员，看时刻近侍三十餘员，学习数十员。”清陈康祺《郎潜纪闻》卷一：“又大拜不阶，协办枢廷不始学习，皆异数也。” 词语：我们 拼音：wǒ men 解释：代词。称包括自己在内的若干人。宋苏轼《傅大士赞》：“善慧执板，南泉作舞，借我们槌，为君打鼓。”明杨讷《西游记》第六本第二一出：“孙行者去了，我们慢慢行。”《二十年目睹之怪现状》第三六回：“我们豁去虚文，且谈谈正事。”巴金《随想录·关于丽尼同志》：“我立在甲板上，身子靠着栏杆，摇着手，低声说：‘台湾，美丽的土地，我们的！’” 词语：亏本 拼音：kuī běn 解释：损失本钱；赔本。艾芜《人生哲学的一课》：“这双草鞋，由我的手托到街头标卖，准于亏本了，还说什么呢？” 词语：归纳 拼音：guīnà 解释：归还。宋欧阳修《与宋龙图书》：“先假通録，谨先归纳，烦聒岂胜惶悚。”宋苏轼《与郑靖老书》之二：“向不知公所存，又不敢带行，封作一笼寄