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- 2023-02-19 发布于河北
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Lesson 15-16
一、教学设计思路
教师和学生以歌曲作为复习课的开始,教师采用生动活泼的复习方式,让学生在整个复习环节发挥主动性,展示自己学到的知识。同时教师为学生创设师生平等的氛围,让学生把教师看成他们中的一员,师生间有充分的互动。
二、教学目标
1.知识方面:能够认读、掌握、灵活运用cloudy,rainy,snowy,sunny,windy,first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth,January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December等词语以及How’s the weather today ? It’s…. What day is i
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