2023年北师大版七年级数学下册第四章《认识三角形（1）》导学案1.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 新北师大版七年级数学下册第四章《认识三角形（1）》导学案 课 题 4.1认识三角形（1） 课时 1 课型 预习+展示 学 生 活 动（自主参与、合作探究、展示交流） 学习目标 认识三角形的概念及其基本要素，掌握三角形三边关系：“三角形任意 两边之和大于第三边；三角形任意两边之差小于第三边”。 例：有两根长度分别为5cm和8cm的木棒，用长度为2cm的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？长度为13cm的木棒呢？长度为7cm的木棒呢？ 三、巩固提升 1、下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？为什么？（单位：cm） （1） 1， 3， 3 （2） 3， 4， 7 （3） 5， 9， 13 （4） 11， 12， 22 （5） 14， 15， 30 2、已知一个三角形的两边长分别是3cm和4cm，则第三边长X的取值范围是 。若X是奇数，则