2022年湘科版小学一年级科学上册 .pdfVIP

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2023-02-18 发布于四川
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第三单元《认识天气》教学设计 1、多样的天气一、教学目标 1．知道阴、晴、雨、雪、风、雾等天气现象、主要特征和相应的天气符号。 2．初次经历较长时间的，有目的、有计划的观察，并记录天气现象的过程。 3．培养坚持性，激发学生关注天气的兴趣。了解人们在监测、获取天气信息方面的方法与途径。二、教学准备各种天气的图片、录像，天气符号图片，活动手册，记录表，喜羊羊头饰或者手偶，等。