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阅读窑写作 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第3期
高中英语阅读教学中的文化渗透研究
孙丽丽
渊吉林省延边州安图县教师进修学校 吉林 延边 133600冤
揖摘要铱在传统的高中英语阅读教学过程中袁教师主要是以讲解语法尧句型尧单词为主袁将英语与文化的关联性淡化袁导致学生
在英语阅读过程中袁经常出现因英语文化自身不足而对英语文章产生
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