盐类水解应用.pptxVIP

第1页/共20页思考题 泡沫灭火器的原理 泡沫灭火器内塑料桶内盛硫酸铝溶液、铁桶内盛碳酸氢钠溶液，说明反应原理，并说明为什么把硫酸铝放在塑料桶内，把碳酸氢钠放在铁桶内？第一页，共21页。第2页/共20页CuCl2+2H2O Cu(OH)2+2HCl(吸热)或Cu2++2H2O Cu(OH)2+2H+(吸热)版块一、化学实验中的盐类水解问题 （1）配制和保存易水解的盐溶液问题1：为什么用热水配制CuCl2溶液,溶液会出现浑浊？怎样配制澄清溶液？配制CuCl2溶液，为防止出现浑浊，应加少量的_______ 稀盐酸第二页，共21页。第3页/共20页问题2：用热水配制硫酸铁溶液时，同样会产生混浊？怎样才能用热水配制出澄清的硫酸铁溶液？配制Fe2(SO4)3溶液，要先加少量的稀H2SO4。 [小结]：配制易水解的金属盐溶液应加少量的______________阴离子所对应的酸第三页，共21页。第4页/共20页 （2）某些试剂瓶的实验室存放： 问题3、盛放Na2S 、Na2CO3的试剂瓶为什么不能用玻璃塞？NaF溶液能否用玻璃瓶？第四页，共21页。第5页/共20页CO32- + H2O HCO3- + OH- SiO2 + 2OH- = SiO32- + H2O如Na2CO3溶液贮存时用橡胶塞注意：实验室贮存碱性溶液的试剂瓶一律使 用橡胶塞第五页，共21页。第6页/共20页FeCl3+3H2O Fe(OH)3+3HCl△2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O（3）加热蒸发可水解的盐溶液 问题4：把FeCl3溶液蒸干灼烧，最后得到的固体产物是什么，为什么？ ⑴加热促进水解⑵HCl挥发第六页，共21页。第7页/共20页 Al2(SO4)3+6H2O 2Al(OH)3+3H2SO4问题5：Al2(SO4)3溶液加热蒸干后得到固体是什么？尽管Al3+水解生成Al(OH)3和H2SO4，但由于H2SO4是高沸点酸，不易挥发，加热最终只是把水蒸去，因此仍得Al2(SO4)3固体。3H2SO4+2Al(OH)3=Al2(SO4)3+6H2O第七页，共21页。第8页/共20页练：分析下列盐溶液蒸干后得到的固体物质是什么，写出化学式，并简要说明理由。(1)碳酸钾的水溶液蒸干得到的固体是 ，原因 。(2)亚硫酸钠溶液蒸干得到的固体是 ，原因 。K2CO3尽管加热促进碳酸钾水解，但产物又反应生成碳酸钾Na2SO42Na2SO3+O2=2Na2SO4第八页，共21页。第9页/共20页盐溶液蒸干灼烧后产物的判断 首先判断盐能否水解：①若水解产物易挥发（ AlCl3 水解生成Al(OH)3和HCl ），则促进水解，再视另一水解产物是否分解而确定最终产物； ②若水解产物难挥发（ Al2(SO4)3 水解生成Al(OH)3和H2SO4），则加热时水不断蒸发，抑制了水解，当溶液蒸干后，所剩固体仍是原来的盐； ③若是还原性的盐（Na2SO3）溶液，在蒸干灼烧时还要考虑被氧化的问题第九页，共21页。第10页/共20页版块二.农业生产中的盐类水解问题 农业谚语 ：“灰混粪，粪混灰，灰粪相混损肥分。” 思考：为什么会损肥分? 问题6：化肥的使用——草木灰不能和铵态氮肥混合使用，为什么？第十页，共21页。第11页/共20页CO32-＋H2O HCO3- +OH-，铵态氮肥——铵盐，水解呈酸性。NH4+＋H2O NH3·H2O+ H+，双水解HCO3-＋H2O H2CO3 +OH-， 草木灰不宜与铵态氮肥混合施用： 草木灰的成分：K2CO3，水解呈碱性 混施后，OH-与H+中和成水，使两种盐的水解平衡强烈地向右移动，以至生成大量的NH3·H2O，进一步分解成NH3逸出了，从而降低了肥效。第十一页，共21页。第12页/共20页Al3++3H2O　Al（OH）3 (胶体）+3H+版块三.日常生活中盐类水解问题 问题7： 明矾（KAl(SO4)2·12H2O）能够用来净水的原理。　Al(OH)3胶体表面积大，吸附能力强，能吸附水中悬浮杂质生成沉淀而起到净水作用。第十二页，共21页。第13页/共20页CO32-＋H2O HCO3- +OH- （吸热）HCO3-＋H2O H2CO3 +OH- （吸热）问题8：为什么用热的纯碱溶液洗涤油污效果好？ 在碱性条件下去油污能力强第十三页，共21页。第14页/共20页C17H35COO-+H2O C17H35COOH+OH- (吸热)[生活常识] 为什么用肥皂洗衣服时用温水比冷水洗得干净一些？