小学六年级下册数学期末测试卷审定版.docxVIP

小学六年级下册数学期末测试卷审定版.docx

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小学六年级下册数学期末测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.一个圆锥体积是628立方厘米,底面积是314平方厘米,它的高是多少厘米?(? ?) A.2? ? ? ? ? ? B.4? ? ? ? ? ? ?C.6 2.“去年我县油菜籽产量比前年增产二成五”这句话的意思是( ? )。 A.去年我县油菜籽产量比前年增产25000k B.去年我县油菜籽产量比前年增产250% C.去年我县油菜籽产量相当于前年的125% 3.A地海拔-32米,B地海拔70米,两地海拔高度相差( ? )米。 A.38 ? ? ? ? ? ?B.102 ? ? ? ? ? ?C.-102 4.若规定向东为正,则小明走了-15米表示( ? )。 ? A.向西走15米 ? ? ?B.向东走15米 ? ? ?C.向北走15米 5.把1块饼平均分成若干份,每块饼的大小和份数( ? )。 ?? A.成正比例 ? ? ? ? ?B.成反比例 ? ? ? ? ?C.不成比例 6.下面两种数量不成比例的是( ? )。 ? A.正方形的周长和边长 ? ? B.小华从家到学校的步行速度和所用时间 ? ? C.圆的半径和面积 二.判断题(共6题,共12分) 1.一个自然数(0除外)与它的倒数成反比例。 ? ? ( ? )? 2.如果长方形的面积一定,那么长方形的长和宽成正比例关系。 ? ? ( ? ) 3.平行四边形的面积一定,底和高成反比例。 ? ? ( ? ) 4.圆柱和圆锥都有1条高。(? ?) 5.以直角三角形的任意一条边为轴旋转,都可以得到一个圆锥。(? ?) 6.20000元存二年定期,年利率为2.75%,到期能得到利息550元。 ? ? ( ? ) 三.填空题(共8题,共19分) 1.在括号里填上合适的数。 如果小明向西走4米记作-4米,那么+2米表示小明向(? ?)走了(? ?)米。 2.如果+400表示在银行存入400元,那么-300元表示(? ?)。 3.我国吐鲁番盆地海拔-155米,位于亚洲西部的死海湖面海拔-392米,吐鲁番盆地比死海湖面高________米。 4.如果把水位上升10米记作+10米,那么下降15米应记作________,读作________。 ?? 5.某城市一天的气温是-5℃~7℃,最高气温和最低气温相差________℃。 6.在横线上填上“>”“<”或“=”。 -5.3________+5.3 ? ?-3.6________-36 -7________-8 ? ? ? ? ? ?2.5________+2.5 7.八五折表示百分之( ? ?),也就是( ? ?)%。 8.六(1)班有男生25人,女生20人,男生和女生人数的最简整数比是(? ?):(? ?),女生和全班人数的比是(? ?):(? ?)。 四.计算题(共2题,共10分) 1.看图列式,并计算。 (1)杨树有多少棵? (2)母鸡有多少只? 2.解比例。 五.作图题(共1题,共5分) 1.在下面的方格纸中画一个面积是8cm2的长方形,再把这个长方形的各边长扩大到原来的2倍,画出图形。(每个方格代表边长为1cm的正方形)?? 六.解答题(共6题,共31分) 1.修一段路,第一天修了全长的15%,第二天修了960米,还余全长的65%未修,这段路全长多少米?? ?? 2.有一桶菜籽油重105千克,第一次取出全部的25%,第二次取出全部的,桶里还剩多少千克菜籽油?? ?? 3.在打谷场上,有一个近似于圆锥的小麦堆,高1.2米,测得底面直径是4米,每立方米小麦约重350千克,这堆小麦大约有多少千克? 4.某产品的包装袋上标明重量是100±3克,实际测量时,测得产品的实际重量是104克,那么这件产品合格吗?为什么? 5.一个圆柱和一个圆锥等底等高.已知圆柱和圆锥的体积相差6立方厘米,圆柱和圆锥的体积各是多少立方厘米?? ?? 6.一个圆柱形水杯,底面直径10厘米,高40厘米,现在有10升的水倒入这个水杯中,可以倒满几杯? 参考答案 一.选择题 1.C 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C 二.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 三.填空题 1.东;2 2.支出300元 3.237 4.-15米;负十五米? 5.12 6.;;;= 7.八十五;85 8.5;4;4;9 四.计算题 1.(1)230×(1-30%)=161(棵)? 答:杨树有161棵。 (2)350×(1+10%)=385(只)? 答:母鸡有385只。 2.x=;x=1.5;x=1.5;x=? ? 五.作图题 1.如下: 六.解答题 1.960÷(1-15%-65%) =960÷20% =4800(米) 答:这段路全长4800米。? 2.105×(1﹣25%﹣)? ? =105×(1﹣25%﹣

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