高中数学选择性必修三 8 1成对数据的相关性.docxVIP

8.1成对数据的相关性教学设计 课题 成对数据的相关性 单元 第八单元 学科 数学 年级 高二 教材分析 本节内容主要是成对数据的相关性，由常见的函数问题导入，探究成对数据间的关系，学习变量间的相关关系与样本的相关系数，并使用其解决一些实际问题. 教学目标与核心素养 数学抽象：利用生活中的实际问题，为了寻求成对数据间的关系，引入相关系数； 逻辑推理：通过导入及课堂探究逐步培养学生的逻辑思维能力； 数学建模：掌握成对数据的相关关系，计算样本的相关系数； 数学运算：能够正确判断相关关系，计算相关系数； 5、数学分析：通过经历提出问题—推导过程—得出结论—例题讲解—练习巩固的过程，让学生认识到数学知识的逻辑性和严密性. 重点 掌握相关关系的判断，计算相关系数. 难点 利用样本的相关关系，解决一些实际问题. 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 新知导入： 情景一：1、将汽油均匀的速度倒入桶里，注入的时间t与注入的油量y的函数关系是： y=2x 2、甲、乙两地相距150千米，某人骑车从甲地到乙地，则他的速度v与时间t的函数图像大致是怎样的？ v=150/t 小麦的产量y与施肥量x的关系如下： 情景二： 在对人体的脂肪含量和年龄之间关系的研究中，科研人员获得了一些年龄和脂肪含量的简单随机样本数据，如表所示。 表中每一个序号下的年龄和脂肪含量数据都是对同一个体的观测结果