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冀教版小学二年级上册语文全册教案
第一单元 单元备课
单元整体感知:本单元的主题是热爱祖国大好河山,亲近大自然,热
爱大自然。这里有波澜壮阔的庐山瀑布,有“山行”带给我们的快乐,有
北方最大的湖“美丽的呼伦湖”,还有五岳之一黄山的气势。
学习目标:
1.正确流利有感情的朗读课文。背诵《古诗二首》、《水乡歌》、《美丽的
呼伦湖》第二自然段、《黄山奇石》喜欢的段落。
2.能结合语境感悟古诗和现代诗歌的意境,理解课文内容。
3.使学生感受祖国山河的雄伟壮观和大自然的美好。激发学生热爱祖国
大好河山,亲近自然,热爱自然的情感。
4.通过两首古诗,一首现代诗歌,两篇课文的学习,使学生认识56 个
生字,两个多音字:蒙、都,会正确书写34 个生字。
课时安排:
1 《古诗二首》》……………………………3 课时
2 《水乡歌》………………………………2 课时
3 《美丽的呼伦湖》………………………2 课时
4 《黄山奇石》……………………………2 课时
《综合学习一》…………………………2 课时
口语交际 《从小窗口看大窗口》………………1 课时
师生课前准备:
1.背诵李白、杜牧的诗。 2.观察和搜集我的家乡 多。
3. 了解呼伦湖,查阅呼伦湖的资料。 4.搜集有关黄山的资料,读有关
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黄山的文章。5.留心观察校园的标语、牌匾、警示语等语言文字。
1、古诗二首
教学目标:
1. 认知:认识本课 12 个生字,会写 8 个字;正确流利地朗读、背
诵这首古诗;了解古诗的大概内容,感受诗句的节奏美,体会诗的意境美,
初步感受这种文化内涵。
2. 情感:通过教学实践,激发学生学习古诗的兴趣,培养学生热
爱古诗的情感;发展学生的想象能力,培养学生的审美情操;能够体会诗
人的情感,入境入情。激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。
3. 引导学生通过反复诵读、想象画面、绘画等方法来体会诗文所
描绘的意境。
教学重点:
正确、流利地诵读古诗、背诵古诗,:认识 12 个生字,写好 8
个生字。
教学难点:感受诗的意境。
教学设计:
师生活动 设计意图
一、 创情境、激兴趣 唤起学生已有唤起学生已
同学们,我们伟大的祖国山美、水美,风景 有的经验。努力激发学生兴
如画,名胜众多。你们当中有谁曾和父母、亲人一 趣,充分调动学生情绪并蓄
同去旅游过?都去过哪儿?能谈谈你的感受吗? 势成“愤”的状态。
今天老师带大家去感受一下庐山瀑布的壮美和山行
的快乐吧! 通过反复诵读逐步达到正
揭示并板书课题。 确熟练,为背诵打基础
二、读古诗,学生字 脱离语言环境,强化对生字
(一) 的记忆
1、学生自读 (投影:出示两首诗的注音全文)要求:
把字音读准,把诗句读顺。
2、再读,圈出生字词,多读几遍。
3、开火车读,同桌间互读并纠错。
4、去掉拼音读,达到正确熟练。
(二)检查生字的认读情况
1、用卡片出示要求会读的生字词,反复认读。
2、卡片出示要求会写的生字,指名反复认读,并试
着组一组词语。
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