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“要素入手、能力本位”，创新教育原理在《微生物学》教学实践中的应用研究
摘要：基于培养创新创业型人才的需求，针对当前生物工程专业中一门重要课程《微生物学》在日常实践教学中存在的问题及教学现状进行了阐述，通过以“要素入手，能力本位”为主的创新创业理念，对本门课程的理论课程与实践课程教学体系进行改革研究，提出了创新创业实践教学体系构建方法的建议，希望通过文中的探讨为生物工程专业的实际教学提供一定的参考。
关键词：创新创业；要素入手；能力本位；教学方法
创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育，创新创业教育本质上是一种
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