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中班科学活动水教案 水是人类赖以生存和进展的重要资源之一，是不行缺少、不行替代的特别资源。我国是世界上 12 个缺水国之一，人均水资源缺乏世界人均水量的四分之一，全世界排名第 110 位。依据孩子们对水的兴趣，把握教育时机，供给适当引导，因此我设计了本次活动《水》。让孩子运用感官，亲自动手动脑去觉察问题、解决问题，让幼儿乐观参与探究。 1、 幼儿通过亲自动手操作，让幼儿了解水的特性。 2、 体验探究水隐秘的乐趣，提高幼儿动手动脑力量，能认真观看、乐于尝试。 3、 培育幼儿对科学现象进展探究的兴趣。 4、 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中觉察、探究和沟通的兴趣。 5、 情愿大胆尝试，并与同