第4课 はじめまして第5课时-人教版日语七年级.pptxVIP

第四课 はじめまして　（第5课时） 学习目标1，能通过总结将所学音系统的归纳。2，明白各类音的特点和发音规律。3，在各个环境和场合能正确使用寒暄语。4，能简单的表达喜好和动作。 本课学习内容1，练习 1），添假名组单词 2），选择合适的单词与动词组成词组。 3），看图选择合适的搭配方式2，总结本单元学习的内容 1），寒暄语 2），所学音的种类和声调 3），表达喜欢的说法，和几个动词和名词的搭配形式。 3，宿题 1，练习 教科书 作 P55---第1，2，3，4 -- 第1题---添假名组单词 -- 第2题---选择合适的单词与动词组成词组。 -- 第3，4题--看图选择合适的搭配方式 2，总结 1，寒暄语　你知道哪些寒暄语？ 　①、一天之中的问候？ ②，感谢时的用语？ ③，道歉时的用语？ ④，出门时的用语？ ⑤，返回时的用语？ ⑥，吃饭时的用语？ ⑦，晚上休息时的用语？ ⑧，对他人的劳动慰问时的用语？ ⑨、分别时的用语？　⑩、课堂用语？ 教科书—P58----根据场景选择正确的说法。 自我介绍及介绍他人你怎么介绍自己和他人？-----＞初めまして、私は～～の～～です。 （ 问候） （基本信息） どうぞ、よろしくお願いします。 （结束语）问候＋基本信息＋结束语 ?２），音的种类及声调1，五十音有哪些？-----添图 P59---2题2，浊音是什么？半浊音和鼻浊音是什么？-----发音P59---3题3，拨音是怎么表示的？有什么特点？4，拗音是怎么构成的？有什么特点？有哪些？-----P59---5题 5，怎么区分长音？有什么法则吗？平假名和片假名一样吗？------P60---6题6，会区别不同的音的音拍？声调怎么认识？ 3，表达形式1），当你想表达喜欢什么的时候怎么说？-----〉～が好きです。2），当想说明作动作时，你如何表达？对新，旧事物又会怎么说哪？-----〉～を食べます/見ます/買います/聞きます/飲みます/着ます/穿きます。-----〉新しい/古い～。 3，宿题 1，归纳不熟悉的音，假名，寒暄语，并反复练习。2，整理，熟记已学单词。