2022年氧化还原反应教学设计人教版 .pdfVIP

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2023-02-18 发布于四川
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精品文档氧化还原反应（第一课时）教学设计【教材依据】本节为高中化学必修一（鲁科技版）第二章第三节内容。【设计思路】指导思想新课程标准重在培养学生分析问题，解决问题的能力。基于这样的培养目的，教学设计中要体现出学生作为教学活动的主体，让学生积极的参与到教学实践中来。本节课堂教学模式是在课前预习的基础上，通过课堂创设情景，提出问题，学生讨论交流，进行活动探究，总结得出结论。其目的是让学生在教师的引导下通过自己的思考，分析，实验，得出结论。设计理念本节课通过分析参加反应的各物质所