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物理教师的教学工作总结 7 篇 物理教师的教学工作总结篇 1 一年的教学工作已经过去，对我来说是收获良多，我在各方面有一定的工作 压力，于是我调整心态，适用学校的一切。本学期我担高一和二的物理教学工作， 一年来，本人以学校及各组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水 平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作 目标任务，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，回顾这一年，忙碌而又充实， 付出了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来。 一、教学工作 在教学工作中，我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课， 做好课后辅导工作，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法， 多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所 得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。 备课深入细致，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时， 非常注意学生的实际情况。请教老教师，教案编写认真，并不断归纳总结经验教 训。在教学中注意抓住重点，突破难点，借助多媒体完成教学任务。 在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的 学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 同时还加强学生良好学习习惯的培养： 1、独立思考是学好知识的前提。学习物理要重在理解，只是教师讲解，而 学生没有经过独立思考，就不可能很好地消化所学知识，不可能真正想清其中的 道理掌握它，独立思考是理解和掌握知识的必要条件。 2、培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的 重要途径，能提出问题并设法解决。 3、培养学生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归纳作总结的良好学 习习惯。一章学完主动地整理所学知识，找出知识结构，形成知识网络。要指导 学生课后及时归纳总结。 4、强调科学记忆，反对死记硬背。 现在学生不重视知识的记忆，或是什么都不记，或是死记硬背，许多学生到 了高三才发现高一、高二时学的知识没有记忆造成的困难。所以，要要求学生重 视记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记忆 ;要引导学生科学的记忆。准确的 记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法， 将所学知识与该知识应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来创造 性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此 基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区别和联系，再行记忆。 当掌握了一定量的知识后，要进行整理，把零散的孤立的知识联系起来，形成一 定的知识结构，形成一定的物理思维过程。 二、处理好个人与同事和学校的关系 教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己的发展， 学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。学校的发展离不开教师个人 的发展，而我个人发展又离不开学校。 坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合 自己的教学模式， 使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向 同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三、加强理论学习，提高业务水平 现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要 学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素质。结合学校实际情况， 选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行学习研究，并在自己的工 作实践过程中运用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。 四、努力适应现在的教学环境 新课改的实验有些内容学校的现有的教学实验器材不能满足，只能根据实际 情况来改进和满足新课改的实验内容，在教学中不断总结和提高自己。能更好的 服务学生和教学要求，完成教学大纲的要求。 教育是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假。因为我所面对的是活生生的一 群孩子，是祖国的未来。生命给予我们的只有一次，既然选择了，就踏踏实实的 走下去!社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要 求自己，努力工作，出色完成教育 目标。 物理教师的教学工作总结篇 2 本学期，我担任初中物理教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格 要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤 勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教 学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结： 一、