道德与法治部编版六年级下册期末测试卷及答案【精品】.docxVIP

道德与法治部编版六年级下册期末测试卷及答案【精品】.docx

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道德与法治部编版六年级下册期末测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.下列做法属于纵容现象的是(? ?)。 A.表扬成绩优秀的明明 B.原谅不小心弄坏了我铅笔的方方 C.隐忍冒犯他人人格的琳琳 D.批评玩火的洋洋 2.尊重他人可以体现在(? ?)。 A.语言 B.行动 C.以上都可以体现 3.下列属于现代科技运用带来的严重后果的是(?? )。 ①工业的发展带来水体和空气污染 ②大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提高,加大了抗菌、抗病毒难度 ③交通堵塞严重 ④电子垃圾污染环境 A.①②③④???? B.②③④???? C.①②④???? D.①③④ 4.丽丽,双休作业没有做完,课代表知道后应该 (? ?)。 A.宽容他,不告诉老师? B.让他抄作业? C.指出他的错误并帮助他完成作业 5.古埃及文明发源于(? ?)。 A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河、恒河流域 6.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。这句话说明 (? ? )。 A.文明用语,能使交往和谐,为人际关系增色? B.举止端庄是我们要培养的良好行为? C.礼貌文明的语言能让人感到暖意融融 二.填空题(共6题,共22分) 1.每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己包括(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )和(? ? ? )等方面。 2.科学发现和(? ? ? )推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。 3.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次伟大航行,分别是(? ? ? )和(? ? ? )。 4.中国是联合国创始会员国,在事关和平与安全的重大事务上有关键(? ? ? )。 5.每个人都有自己的(? ? ? ) 和(? ? ? ) ,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。 6.截至2018年1月,联合国有(? ? ? )个会员国。 三.判断题(共6题,共12分) 1.谁都不能批评我,那是对我的不尊重。(? ?) 2.学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的选修课。(? ?) 3.当我们回忆和思考的时候,其实就是在反思。(? ?) 4.上海合作组织倡导和践行互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”。(?? ) 5.世界贸易组织于1995年1月1日成立。(? ?) 6.小磊欺负并挖苦班上个子矮小的同学,班主任知道后让他在全班面前做检讨,他觉得老师小题大做。(? ?) 四.连线题(共1题,共5分) 1.连线。 中 ?国 ? ? ? ? 自由女神 唐代书法家 ? ? 斗兽场 黑人领袖 ? ? ? 万里长城 美 ?国 ? ? ? ? 颜真卿 古罗马 ? ? ? ? 曼德拉 五.填表题(共1题,共16分) 1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织,是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“√”。 六.简答题(共5题,共33分) 1.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么? 2.想一想,为什么人类早期文明都位于大河流域? 3.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么? 4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害?当地震发生时如何自救? 5.什么是循环经济? 七.辨析题(共1题,共5分) 1.对下面两个同学的观点,你怎么看? 同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊! 同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。 八.材料题(共2题,共20分) 1.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他在班会课上做检讨。请问: (1)班主任的做法是否过于严厉? (2)小虎的吸烟行为可以宽容吗,为什么? 2.阅读下面的新闻 近日,南京一地铁内,3个消防报警器连续报警,警方调查后发现,是一名小学生破坏引发的。 事发后,警方通过调阅现场监控,发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示,这名小朋友经过地铁站,可能是因为好奇,伸手按了按身边的消防报警按钮,随后转身从书包中找到了钢笔,并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。 考虑到其年龄小,为了不压制孩子特有的好奇天性,地铁警方并未对他进行批评教育,二是联系了该小学生所在的学校,采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。 (1)假如你是该名小学生,你会怎样反思? (2)假如你是该名学生的家长,你会怎样反思? (3)假如你是校方,你会怎样反思? 九.综合题(共1题,共12分) 1.根据下列情景,在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。 (1)走在路上,有人发宣

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