初中诗歌鉴赏及答案.docxVIP

. . . . 初中古诗词鉴赏及答案 （一）次北固山下王湾 客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 9、展开联想与想象，用生动的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬。”的画面。（3 分） 10、“乡书何处达，归雁洛阳边。”表达了诗人怎样的情感？（2 分） 9、春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，挂起白帆，乘船顺风疾行。 评分标准： 评分标准：3 分。联想想象合理 1 分、理解准确 1 分、语言生动 1 分。意思对即可。 10、表达了诗人思乡之情。 10、表达了诗人思乡之情。评分标准：2 分。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 【唐】李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 本诗第一句描写的景物有 ，渲染了 的氛围。（3 分） 第三句中的“愁心”指 的情感。（2 分） 杨花 子规 悲凉（萧索） 评分意见：本题 3 分。第一个空写对写全得 2 分，第二个空 1 分，意思对即可。 对朋友贬谪远行的不舍与担忧 评分意见：本题 2 分。意思对即可。 樵夫词（清）朱景素白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。注释：①樵夫：砍柴的人。12.从题目开始通读全诗（包括注释），是读懂诗歌的重要前提。采用这种方法读诗，然后合理想象，用生动的语言描绘“竟挑蝴蝶下山来”一句所表现出来的画面。（3 分）阅读下面的古诗，完成 12～13 樵夫词 （清）朱景素 白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。 注释：①樵夫：砍柴的人。 12.从题目开始通读全诗（包括注释），是读懂诗歌的重要前提。采用这种方法读诗，然后 合理想象，用生动的语言描绘“竟挑蝴蝶下山来”一句所表现出来的画面。（3 分） 13.第二句中“鸟不猜”有怎样的表达效果？（3 分） 示例：樵夫是山林受欢迎的常客。他挑着柴草，快乐地走在山间，林中的蝴蝶亲近他， 围绕着他的柴担飞舞，和他一起下山归来。 示例：樵夫是山林受欢迎的常客。他挑着柴草，快乐地走在山间，林中的蝴蝶亲近他， 围绕着他的柴担飞舞，和他一起下山归来。（3 分。樵夫、蝴蝶，基本物象全且语言通顺占2 分，写出欢乐/悠闲的语境占 1 分） “不猜”，不猜疑、不畏惧（1 分）。写出了樵夫经常到山林中来，山林中的鸟雀喜欢和他亲近、嬉戏，与他唱和，表现出樵夫生活的悠然自得（与大自然融为一体的美好境界) （2 分，答出任意一点即可得 2 分）。（3 分） 诗歌鉴赏（4 分） 乡村四月 翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 【注释】子规，即杜鹃鸟。 这首诗前后两句各描述了乡村四月哪些内容？请你分别概括。（2 分） 答：前两句 后两句 全诗表现了诗人怎样的思想感情？（2 分） 诗歌鉴赏（4 分） 前两句描绘田野（自然）风光，（1 分）后两句叙述农事繁忙（农忙景象）（1 分） 表现了诗人对乡村风光的热爱与向往之情（1 分）以及对劳动人民、劳动生活的赞美之情。 （1 分） 山亭夏日高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。 三、四句在写景方面有何特色？请用自己的语言描绘出这两句诗所写景象。（3 分） 全诗体现了诗人怎样的心境？（2 分） 诗句巧用比喻的修辞，把烈日照耀下的晶莹透澈的水面比作水晶帘，调动了视角和嗅觉 等感官，动静结合。风拂过，水晶一样的帘子轻轻晃动。蔷薇花开满了蔷薇架，满院都可闻到它那沁人心脾的香味。 全诗体现了诗人悠闲自在的心境。阅读下面的古诗文，分别回答问题。 （一）山寺夜起 江湜 月升岩石巅，下照一溪烟。 烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。 三四两句中的烟有哪些特点？诗人是如何描写的？（3 分） 结合全诗分析诗人不眠的原因。（2 分） 答案：三四两句中的“烟”有两个特点：一是色白，一是具有动态。诗人在第三句用比喻的修辞方法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“流”字写山岚之动态，形象生动。 （2）结合全诗分析诗人不眠的原因。（4 分） 解析：作者“不眠”的原因明显集中在文中最后两句，因此比较好找，但题干要求“结合全诗”，故答题时要对文章的整体做以分析说明。 答案：诗人不眠有两个方面的原因：一是喜爱山中夜景，前四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”，“惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱；二是思家，最后两句中“无家客”“独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。 阅读下面的古诗，完成 12～13 题。（共 6 分，每小题 3 分） 晓过鸳湖 查慎行 晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。 【注】①查慎行 【注】①查慎行（1650－1727），海宁人。鸳湖：嘉兴南湖。②芜：丛生的草。