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辅导员岗位分析 WHO ：谁来完成这个工作？ WHAT:这项工作具体做什么事情？ WHEN:工作时间的安排 WHERE ：工作地点在哪 WHY ：她为什么工作 For WHO ：他在为谁工作 HOW：他是如何工作的 辅导员岗位分析 任职资格： 学历要求：本科以上学历；有工作经验要求 对口专业：思想政治教育（重） 还需要安全方面、心理学和所带学生专业方面知识。 技能素质：知识面广（对应上条） 善于沟通，具备协调，分析，准确判断的能力 要具备敏锐的观察力、亲和力、说服力。 品格高尚、道德素养好。 工作描述： 岗位名称：辅导员 第 1 页 共 3 页 辅导员岗位分析 工作职责：端正学生思想 增强学生心理抗压能力 维护校园稳定和学生人身安全 帮助学生完成职业规划 落实好有关经济困难学生资助的有关工作 工作环境：办公室。除此之外还要经常到学生宿舍跟学生接触。 工作关系：双线管理，一：学生工作部门。二：院系部门（具体事务来源）。 此外： 一、由于工作是跟年轻的大学生一起，所以辅导员多数由年轻人担任。能够较好的和学 生交流，更好开展思想教育工作。 二、辅导员一职，外国不多见。我国设置此岗位是根据中国解放军部队里面指导员一职 改编二来。显然职责就是端正学生思想，与中国共产党保持一致的先进性。 三、英国：导师制。由一名导师负责数名学生。这名导师方方面面都要教育学生。所有 事情均有导师负责。 四、外国大部分大学无辅导员具体职位；但有类似辅导员工作的多个部门存在（无思想 指导）；在资本主义制度下学校不能有政治倾向，意在体现民主。 第 2 页 共 3 页 辅导员岗位分析 五、辅导员职业发展，①教师；②行政人员。一般辅导员要工作八年才能升级。多数有 外出培训的经历。要求终生学习。 组员： 第 3 页 共 3 页