小学语文《我来当“医生”——修改病句》教学设计及教学反思.docxVIP

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2023-02-20 发布于江苏
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小学语文《我来当“医生”——修改病句》教学设计及教学反思《我来当“医生”——修改病句》教学设计及教学反思教学内容：修改病句教学目标：1、使学生清楚地知道常见病句的类型。 2、让学生掌握修改的方法，并正确使用常用的修改符号。3、让学生懂得修改病句的原则。教学重、难点：寻找病因，不改变原意，同时以最简要的方法修改。教具准备：课件教学课时：一课时教学过程: （一）、揭题，激趣。我们平时说话和写文章的时候，往往会出现有毛病的句子，这些句子主要在内容和结构上有毛病，为了把意思表达准确，表达清楚，我们必须学会修改病句。（二）、分析、研究病因修改病句就像医生给病人一样，首先要找准病因，再