部编版四年级语文下册教案（完整版）全册教学设计.pdf

1 1. 6 14 2. 1. 2. ( ) ( ) 2 ( ) . 宿、剥” 1 “ 。 ， ， 2.学生朗读古诗词 圈画生字词 借助字典解决生字词。 .检查自学情况， 。 3 教学生字 蝶 檐 ”时， ； )教读生字并组词造句 、篱、 、 、翁 可以结合图片 杂、 。 茅 (1 学习 “ 学习 “ ” ” 、 蜓 、 ， ； 时， 稀 蜻、 、徐 剥 时 可以用形近字对比的方法 学习 宿、赖 可以用猜谜语的 “ 方法。 猜谜识字示例 一百个人顶着宝盖在夜里睡觉 谜底 宿) 。（ ： 。 谜底 赖 受人束缚是因为负债累累 （ ： ） ( )对要求会写的字进行书写指导。 2 书写指导： 杂 上部是 写得比较扁平 下部竖钩的左右两点呼应。 九 ， ， “ ” “ ” ” ” ， ， 稀 的偏旁是 禾 捺画变成了一点，右部是 希 重心在一条线上。 “ “ ” “ 蝶 右边的 和 木 “ “ “ ” 世” ”上下占格相等。 ” ，下部右边是 百 ， “ “ 宿 是上下结构 ” 中间只有一横。 ” ” ” 檐 ， 木 要上下伸展， ， 詹 内部为长短不一的 “ 是左右结构 偏旁 “ 捺变成点 右部 “ ” 三横， 口 部扁小。 “ ” ”