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以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或者其他事物。; 伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默的特点。; 伊索机智幽默，聪颖过人，在儿童心目中始终扮演一个故事大王的角色。《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑。它的内容十分在一定历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。《伊索寓言集》里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。?
;;检查课文朗读
1、??这篇《伊索寓言》选入三个故事。想想这三则寓言故事 在结构上有什么共同之处？ ;三个寓言故事共同之处：
结构相同：先叙事，再讲理（点明寓意）。;《狐狸和葡萄》
1、?想想这则寓言讲了什么故事，
告诉我们什么道理？ ;;朗读课文，复述故事。;赫耳墨斯
和
雕像者;看图复述课文;学习指导:;根据人物特点补充人物的语言神态：
他看见宙斯的雕像， 问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又 笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯……于是 问道：“这个值多少钱？”;这样改动情节后寓意有没有变化?为什么?;朗读课文，复述故事;蚊子;看图复述课文;学习指导二:(蚊子和狮子)
1.蚊子为什么能打败狮子？
2.蚊子为什么会败给蜘蛛？
3.寓意？
;《蚊子和狮子》; 寓意：讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。;思考：
请大家比较这则寓言和上则寓言有什么相同和不同之处？;相同点：
结构相同。都是第一段讲故事，第二段议论并得出道理。;不同点：
1.情节不同。
2.寓意不同。
3.表现方法不同。;4.表达方式不同。《赫》主要运用语言、动作和心理描写，表现赫耳墨斯爱慕虚荣、自命不凡的性格特征。《蚊》主要运用语言描写，表现蚊子勇敢机智，藐视强大的敌人。描写蚊子两次吹喇叭的动作。;燕子与乌鸦
燕子与乌鸦争吵谁最美丽。乌鸦对燕子说：“春天才能看到你美丽的外貌，我的身体却可以抵御冬季的严寒。”
这是说，;苍蝇与蜜
房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。然而，就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因贪图一时的享受而丧了命。”
对于许多人来说，;狐狸和葡萄; 拓展思维：
a.赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送”之后，他的心情如何？他说了什么？
b.蚊子战胜狮子，吹着喇叭、吹着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？;2、自编寓言故事：;树和斧子；;根据下列漫画写一则寓言;谢谢您的观看！;内容总结
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