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突出学生的主体意识构建和谐的数学课堂（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“小学考试”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文4537字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：突出学生的主体意识构建和谐的数学课堂 1 1．构建和谐的数学课堂，要关注课堂的情感氛围 3 2．构建和谐的数学课堂，要关注学生的学习方式 3 3．构建和谐的数学课堂，要关注学生的数学体验 4 文2：丰富多样的数学课堂教学语言 5 一、口头语言 5 二、体态语言 6 三、实验语言 6 四、板书语言 7 参考文摘引言： 7 原创性声明（模板） 8 正文 突出学生的主体意识构建和谐的数学课堂（教学资料） 文1：突出学生的主体意识构建和谐的数学课堂 Theoutstandingstudentscorpuscociousness Setupthemathematicsclassroomofharmony LiLi-ping 【Abstract】Thestudentissothehostofmathematicsstudy，wanttheoutstandingstudentscorpuscociou