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人教版五年级下册数学期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一个数同时是2、3、5的倍数,这个数一定是( ? )。?
A.奇数 ? ? ? ? B.偶数 ? ? ? ? C.无法确定
2.既是2的倍数,又是3和5的倍数的最大两位数是( ? )。 ?
A.90 ? ? ? ? ?B.96 ? ? ? ? ?C.99
3.从左边看到的图形是( ? )。
A.???? B.???? C.
4.一个数既是48的因数,又是6的倍数,这个数不可能是(? ?)。??
A.48? ? ? ? ? ?B.24? ? ? ? ? ?C.16??
5.用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高( ? )厘米的长方体教具。 ?
A.1 ? ? ? ? ? ?B.2 ? ? ? ? ? ?C.3
6.要使三位数“56□”能被3整除,“□”里最小能填(? ?)。
A.1? ? ? ? ? ?B.7? ? ? ? ? ?C.9
二.判断题(共6题,共12分)
1.如果a÷b=4,那么a一定是b的倍数。(? ?)
2.如果一个数是9的倍数,那么它一定是3的倍数。(? ?)
3.自然数中,除了质数,其余的数就一定是合数。(? ?)
4.因为3.6÷3=1.2,所以3.6是3的倍数。(? ?)
5.在3×8=24中,3、8、24这三个数都是因数。(? ?)
6.所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。(? ?)
三.填空题(共6题,共14分)
1.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数:
(1)在能被2整除的数中,最大的是( ? ?),最小的是( ? ?);
(2)在能被3整除的数中,最大的是( ? ?),最小的是( ? ?);
(3)在能被5整除的数中,最大的是( ? ?),最小的是( ? ?)。
2.一个正方体的棱长总和是60厘米,它的表面积是(? ?)平方厘米,体积是(? ?)立方厘米。
3.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体的体积最大是(? ?)cm3。
4.一个长方体纸盒从里面量长9cm,宽7cm,高6cm,若把棱长3cm的正方体积木装进纸盒内(不外露),最多能装(? ?)块。
5.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米,新的长方体体积比原来增加( ? ?)立方米,表面积增加( ? ?)平方米。
6.6升=(? ?)毫升? ? ?8000毫升=(? ?)升
四.作图题(共2题,共10分)
1.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?
2.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形,请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状,它由多少个小正方体木块搭成?
五.解答题(共6题,共28分)
1.一个物体从上面看到图形是 ,从右面看到的图形是 ,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。
2.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是 ,从左面看到的是 ,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?
3.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?
4.食品店运来120个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?
5.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里,要求每个袋子里面的蛋糕个数相同,请问可以怎么装?
6.晚上小明家正开着灯在吃晚饭,顽皮的弟弟按了5下开关,这时灯是亮还是暗?如果按了50下呢?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.C
6.A
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
三.填空题
1.(1)984,450;(2)984,405;(3)980;405。
2.150;125
3.7
4.12
5.2ab;4(a+b)
6.6000;8
四.作图题
1.解:共有10种方法.
2.是由7个小正方体木块搭成的。立体图形如下图所示。
五.解答题
1.解:最少5个小正方体方块,最多7个小正方体方块。
2.解:最多有6个小正方体,最少有4个小正方体。
3.解:因为两个质数之和可能是质数如2+3=5,也可能是合数如3+5=8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.
4.解:①120个位是0,能被2整除,
所以每2个装一袋,能正好装完;
答:能正好装完.
②1+2=3,能被3整除,
所以每3个装一袋,能正好装完;
答:能正好装完.
③120个位上是0,能被5整除,
所以每5个装一袋,能正好装完;
答:
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