大学英语课堂中提高学生创新思维的方法及策略.docxVIP

PAGE PAGE 3 大学英语课堂中提高学生创新思维的方法及策略 一、基本观点 课堂是学生构建知识的社会性场所，学生和教师之间以及学生和学生之间的互动是形成课堂上语言知识习得的基础和动力。外语课堂中，教师采取什么样的方式调动学生的学习热情至关重要。适合学习者的外语教学策略会让学生在语言知识学习的过程中激发其思维能力，取得事半功倍的效果。因此，教师组织课堂教学，采用有效的教学策略，是提高学生语言综合能力及思辨能力的重要途径。 近年来，关于外语教学的研究十分丰富，我国大学英语教学也在不断深化新的教学理念、教学策略、教学模式等。在教学过程中，教师应采用一系列相对系统的行为即教