《学习用品》教学设计.pdfVIP

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《学习用品(三)》教学设计 成都特校 彭祖红 一、教学对象:培智四年级 二、课型与教学内容:生活语文 第四册第七单元 《学习用品(三)》 三、教学课时:共计6课时,本课时为第4课时。 四、教材分析:《培智学校义务教育课程实验方案》在课程设置方案中明确指出:生活 语文课程要以生活为核心组织课程内容,使学生掌握与其生活紧密相关的语文基础知识和技 能,具有初步的听、说、读、写能力;针对智力残疾学生的语言特点,加强听说能力的训练, 把传授知识与补偿

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