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小学期中考试分析发言稿 小学期中考试分析发言稿  随着社会一步步向前进展，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先打算好的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是我为大家收集的小学期中考试分析发言稿，欢迎大家共享。  小学期中考试分析发言稿1 尊敬的校领导、老师们、同学们： 本周我们将间续进行期中考试，有的期待，有的厌倦，面对期中考试，不同的同学有不同的心态,可谓几家欢快几家愁。  有的同学说，期中考试昂我高兴让我忧，想说爱你真的不容易，可做为学生不爱考试又爱什么呢？那就把期待、坦然、拼搏献给我们的至爱，迎接这一挑战吧！  期中考试是一个万能的检测器，检测你的心态，半个学期里，你是否将全部心思到学习上，检测你的状态，你是否能超水平发挥；检测你的毅力，开学时的雄心，而今还剩几成；检测你的水准，你进步了，还是落后了。因此，面对期中考试，我们应该由衷地喊出，期中考试，我们期待你。  王安石在《游褒禅山记》中告知我们人生的一个哲理：有志、有力、有物。这可以用在我们的期中考试中。首先，我们要信任自己：我能行，此为志；其次，要保持充足的精力，此为力；再次，我遇到不懂的问题要去问，此为物。这三点一定能筑起我们的成功。  期中考试，让我们用信心树立起辉煌；让我们用专心和恒心做好复习的打算，让我们用一颗平常心去临场发挥，这“四心”是我们摧不垮的长城。 小学期中考试分析发言稿2 尊敬的各位老师、友爱同学们： 下午好，很荣幸我能代表七年三班全体同学在这里发言。  繁忙期中考试结束了，也预示着我们付出辛苦半个学期结束了，我们再次感谢各位老师对我们辛勤指导及帮助。上半个学期要感谢人很多。首先要感谢于主任，他虽然工作很忙，但还常常深入我班，了解我班情况和个别同学谈心，帮助他们提高学习状态。感谢我们班级主任王老师，  她工作专心，一丝不苟，对我们要求也很严格。感谢我们班主任谷老师，给我们严父慈母般感受，我们都很爱她。感谢我们数学老师刘老师，她对我们学习专心负责。感谢历史老师高老师，她向我们生动好玩传授知识。感谢我们政治老师杨老师，他教会了我们为人处事道理。我们还要感谢地理老师董老师、音乐老师阎老师、体育老师赵老师、美术老师廖老师，还有生活老师刘老师。感谢你们对我们教育与关爱。  成果已成过去，将来征程还很遥远。我们七班级三班会坚定不移地以“三好”标准来严格要求自己，在行为上我们要做到语言文明、谦恭礼让。在学习上，我们要做到自主学习好习惯。在生活上，我们要听从老师安排。努力提高自己来回报我们老师。我们有信心，我们一定能做到。加油！ 小学期中考试分析发言稿3 同学们： 期中考试结束了，我们教研组对各班级的期中考试进行质量分析。为了提高质量分析的针对性和有效性，我们分备课组进行分析，重点找差距、寻对策。随后根据本次考试情况总结了半个学期以来教学方面所取得的成果，同时也指出了考试中暴露出来的教学问题，要求全体老师立足岗位，踏实教学，提高质量意识。  从考试结果反映出这样三个情况：  1、从学生来看，就是学生的层次不同，一部分是学优生和中等生，另一部分是学困生。平时学习行为习惯比较好的学生，考试基本上都考出了好成果。而学困生上课留意力不集中，课后惰性强，不准时进行复习和预习，他们往往没有良好的适合自己的学习方法。在英语的学习上存在许多不足：比如，听说读写的能力较差，学习没有爱好，把握单词，语言信息量不足，等等，所以考试成果不尽人意。  2、其次，从试卷上分析，由于试卷的难易度不一样，因而各班级的学生的及格率，优秀率和平均分都不同。  三四班级各班之间的差距比较明显，如何减小班级之间的差距，将是下半学期的工作重点。四班级和上学期的区统考成果相比较，在平均分，及格率和优秀率方面明显下降许多，须多加努力，争取稳中求进展。五班级的情况比较平稳，这次考试与上学期期末情况相像，可喜的是，班级之间的差距在拉近，上学期最高班和最低班的平均分相差近5分，而这次近3分。  3、从老师来看，有的老师由于年轻，缺乏教学阅历，有的老师由于执教了没有执教过的班级，知识的细节把握不扎实。因此，教学效果形成了平行班之间教大的差异。  针对以上问题，我们应该实行的以下的措施：  1、从每个学生的实际动身，因材施教。分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到成功的喜悦，增强学生的学习的信心和乐观性，促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象，对优等生多给他们制造施展才华的好机会，激励他们参加各种英语竞赛，如“科普英语竞赛”和“英语能力展现”等活动。