【中小学教学设计】10.遗忘的规律 教案.pdf

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遗忘的规律 教学目标: 1.通过观察艾宾浩斯遗忘曲线,认识遗忘的规律——先快后慢,先多后少。 2.能够根据遗忘的规律及时组织复习,采用科学的复习方法提高学习效率。 3.能够根据遗忘的规律,采用科学的记忆方法对抗遗忘。 活动形式: 活动体验、小组讨论 活动对象: 小学五年级学生。 教学过程: 一、联系实际,导入新课 今天老师给大家带来一个故事—— 《王磊的烦恼》 周末,语文老师留作业,要求背诵第九课《飞机遇险的时候》的第二自然段。星 期天上午,王磊同学

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