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【初中数学】初中数学平行线的性质教学案例分析.pdf

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【初中数学】初中数学平行线的性质教学案例分析 【—平行线的性质教学案例分析】关于平行线的性质教学案例分析知识,我们做下面 的内容讲解学习吧。 平行线的性质 一、教材分析: 本课是人民教育出版社《义务教育实验教材(五四学制)》七年级第一册第二章第三 节平行线的性质。它是平行线和直线的延续,是后来研究翻译等内容的基础,也是《空间 与图形》的重要组成部分。 二、教学目标: 知识和技能:掌握平行线的性质,并能应用该性质解决相关问题。 数学思考:在平行线的性质的探究过程中,让学生经历观察、比较、联想、分析

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