全科医学科临床护理师资考核试题及答案.docxVIP

全科医学科临床护理师资考核试题 一、选择题 1.教育需求评估的内容不包括 （） *[单选题] * A.政策评估 B.护士个体评估 C.环境评估√ D.质量安全评估 2.开展教育活动前应评估本专科发展对护理需求的影响，这属于 （） *[单选题] * A .政策评估 B.机构发展评估 C.医疗需求评估√ D.专业发展评估 3.制定教育计划前应评估去年的不良事件分析结果统计，这属于 （） *[单选题] * A机构发展评估 B.医疗需求评估 C.专业发展评估 D.质量安全评估√ 4.为了配合我院创建高水平医院，护理部开展有关高水平医院要求的护理评估表单的培训，这过程属于 （） *[单选题] * A机构发展评估√ B.医疗需求评估 C.专业发展评估 D.质量安全评估 5.对全院规培生的讲课前，评估他们的学习需求及人数，这属于 （） *[单选题] * A护士个体评估√ B.医疗需求评估 C.专业发展评估 D.护士岗位及层级评估 6、什么是教育计划（） *[单选题] * A、是进行有效教学和实施教学理论化的必要条件 B、对安排教学工作任务来说可有可无。 c、不利于教学任务高效率的完成/td/tr/table D、教育是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。√ 7、教学设计的原则不包括（） *[单选题] * A、个体性原则√ B、目标性原则 C、可操作性原则 D、有效性原则 E、针对性原则 8、教学的具体目标包括（） *[单选题] * A、情感目标 B、知识目标 C、技能目标 D、以上都是√ 9、制定目标可采用的方法不包括（） *[单选题] * A、口头表述√ B、自下而上 C、上下结合 D、自上而下 10、拟定计划不需要以下哪一方面（） *[单选题] * A、教材分析/学情分析 B、教学目标及要求 C、教学措施及方法 D、课时分配及进度 E、教材/教案明细√ 11、护理查房不包括（） *[单选题] * A.护理行政查房 B.护理业务查房 C.护理教学查房 D.护理查对√ 12、临床护理教学查房由谁负责组织，护士与实习护生参加（） *[单选题] * A.护士长 B.责任护士 C.专科护士 D.教学组长或带教老师√ 13、护理教学查房时，主查者的站位（） *[单选题] * A.病人左侧 B.病人右侧√ C.床尾 D.哪里都行 14、案例教学法是什么时候传入我国?（） *[单选题] * A.上世纪60年代 B.上世纪70年代 C.上世纪80年代√ D.上世纪90年代 15、案例教学法的中心环节是?（） *[单选题] * A、案例准备阶段 B、案例展示阶段 C、课堂讨论阶段√ D、课堂评价与反思阶段 16、案例教学法中带教老师的任务?（） *[单选题] * A、查阅资料 B、阅读案例 C、组织讨论√ D、学习反思 17、案例教学法护生的任务?（） *[单选题] * A、展示案例 B、分析讨论案例√ C、归纳总结 D、辅导查阅资料 18、具有真实性、典型性、情境性的教学法是一下哪项?（） *[单选题] * A、案例法 B、案例分析法 C、经典案例教学法√ D、情景模拟教学法 19、为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识水平，并能为人类健康服务的护理专业人才的活动称为（） *[单选题] * A护理程序 B护理个案 C护理教育√ D护理活动 20、什么是指存在护理过程中的所有不确定的危险因素，均可直接或间接造成病人死亡或损害和伤残的一切不安全事件（） *[单选题] * A医疗事故 B护理带教 C医疗风险 D护理风险√ 21、临床带教老师存在的风险性有自我保护意识淡薄、侵犯患者的隐私权、忽视患者的知情同意权、人力不足、带教意识不强、 （）放松对学生的管理（） *[单选题] * A实习前期 B实习中期 C 在校学校 D实习后期√ 22、护生实习阶段存在的风险性:法律知识缺乏 、职业素养欠佳，缺乏工作主动性 、缺乏与病人沟通交流的技巧 、擅自单独进行（）、承受挫折能力差 、服务意识与临床思维缺乏（） *[单选题] * A护理评估 B生活护理 C治疗性操作√ D出院宣教 23、护理带教中的风险管理对策有:提高带教老师的自身素质;增强护理人员的法律意识;规范带教行为;加强对学生的教育，提高（） *[单选题] * A护理理论知识 B临床技能能力 C抗风险意识能力√ D护患沟通能力 24、床边综合能力的概念（） *[单选题] * A、护士对病人进行从头到脚查体的能力 B、护士对病人收集资料评估的能力 C、护士对病人进行床边系统查体，收集资料，汇报病例，提出护理问题，制定护理措施，落实护理措施，评价实施效果，进行健康教育的能力√ D、护士制定护理措施，落实护理措施，评价实施效果的能力 25、床边综合能力训练病人选择要求有（） *[单选题