《组合图形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件（第6.4课时）.pptxVIP

MENTAL HEALTH COUNSELING PPT6.4 组合图形的面积第六单元 多边形的面积人教版小学数学五年级上册 猜一猜，里面都有哪些平面图形？ 长方形面积＝长×宽S＝ab正方形面积＝边长×边长S＝a2平行四边形的面积＝底×高S＝ah三角形的面积＝底×高÷2S＝ah÷2梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2S＝（a＋b）×h÷2复习导入 [教材P99]下面这些组合图形里有哪些学过的图形？由几个简单的图形拼出来的图形，就叫做组合图形。新知探究 下图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米？[教材P99 例4]在图上画出你的思路，再求出面积，看谁的方法最多。新知探究 方法一：三角形 + 正方形三角形面积 = 5×2÷2 = 5（m2）正方形面积 = 5×5 = 25（cm2）房子侧面墙的面积 = 25 + 5 = 30（cm2）下图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米？[教材P99 例4]新知探究 方法二：两个梯形梯形面积=（5+2+5）×（5÷2）÷2 = 12×2.5÷2 = 30÷2 = 15（m2）房子侧面墙的面积=15×2=30（m2）下图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米？[教材P99 例4]新知探究 长方形面积 = 5×（5+2÷2） = 5×6 = 30（m2）房子侧面墙的面积 = 长方形面积方法三：拼成一个长方形下图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米？[教材P99 例4]新知探究 方法四：从长方形中挖走两个小三角形长方形面积 =（5+2）×5 = 7×5 = 35（m2）两个三角形面积 = 2×(5÷2)÷2×2 = 5（m2）房子侧面墙的面积 = 35－5 = 30（m2）下图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米？[教材P99 例4]新知探究 通过刚才的研究，你觉得求组合图形的面积都有哪些方法呀？ 你喜欢哪种方法呢？方法一方法二方法三方法四新知探究 在求组合图形的面积时，可以采取分、拼、挖的方法。通过刚才的研究，你觉得求组合图形的面积都有哪些方法呀？ 你喜欢哪种方法呢？新知探究 新丰小学有一块菜地，形状如下图。这块菜地的面积是多少平方米？50×33+35×12÷2 = 1860（m2）答：这块菜地的面积是 1860 平方米。课堂练习 2.一面中国少年先锋队中队旗的面积是多少？[教材P101 练习二十二 第2题]你能想出几种算法？ 方法一：（80-20+80）×30÷2×2 = 4200（cm2）课堂练习 2.一面中国少年先锋队中队旗的面积是多少？[教材P101 练习二十二 第2题]你能想出几种算法？方法二：80×（30+30）-（30+30）×20÷2 = 4200（cm2）课堂练习 [教材P101 练习二十二 第3题]3.下面是一块正方形空心地砖，它实际占地面积是多少？30×30-13×13 = 731（cm2）答：它实际占地的面积是 731 平方厘米。课堂练习 在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池，其余的地方是草地。草地的面积是多少平方米？[教材P101 练习二十二 第4题]用什么方法解决这道题？课堂练习 （40+70）×30÷2－30×15= 110×30÷2－450= 3300÷2－450= 1650－450= 1200（m2）在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池，其余的地方是草地。草地的面积是多少平方米？[教材P101 练习二十二 第4题]答：草地的面积是1200平方米。课堂练习 小欣用一张红色不干胶纸剪了一个大写字母“A”。它的面积是多少？[教材P101 练习二十二 第5题](2+10)×12÷2- 3×4÷2- (4+6)×4÷2= 46（cm2）课堂练习 一个指示牌的形状是一个组合图形，求它的面积。20×10 + 20×10÷2 = 300（cm2） 分析：长方形 + 三角形[教材P101 练习二十二 第6题]课堂练习 通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结