湖北省鄂州市鄂城区2022-2023学年九年级上学期期末质量监测数学试题（含答案解析）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 湖北省鄂州市鄂城区2022-2023学年九年级上学期期末质量监测数学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列关于x的方程中，是一元二次方程的是（????） A． B．x2+2x﹣3＝0 C．4x+3＝x D．x2+x+1＝x2﹣2 2．“垃圾分类，利国利民”．鄂州市碧石渡镇积极创建生活垃圾分类试点镇，已实现“镇-村-湾”生活垃圾分类全覆盖．以下垃圾分类标志的图形，其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　） A．可回收物 B．有害垃圾 C．厨余垃圾 D．其他垃圾 3．如图，以点为圆心，任意长为半径画弧，与射线交于点，再以点为圆心，长为半径画弧，两弧交于点，画出射线，则（　　） A． B． C． D． 4．将抛物线平移得到抛物线，则这个平移过程是（????） A．向上平移1个单位长度 B．向下平移1个单位长度 C．向左平移1个单位长度 D．向右平移1个单位长度 5．近年来，随着经济建设的蓬勃发展，鄂州市花大力气先后修成了江滩公园、西山公园、洋澜湖湿地公园、青天湖公园等各种主题公园，给广大市民提供了外出郊游的良好环境．据有关部门统计，2019年郊游人数约为20万人次，2021年郊游人数约为30万人次，设郊游人数年平均增长率为x，则下列方程中正确的是（　　） A． B． C． D． 6．如图，正比例函数与反比例函数的图象交于A，B两点，其中，当的函数值大于的函数值时，x的取值范围是（　　） A． B． C．或 D．或 7．如图，在矩形ABCD中，点A在x轴上，点B的坐标为(1，0)，且C、D两点在函数的图象上，若在矩形ABCD内随机取一点，则此点取自阴影部分的概率是（???）． A． B． C． D． 8．如图所示的暗礁区，两灯塔A，B之间的距离恰好等于圆的半径，为了使航船（S）不进入暗礁区，那么S对两灯塔A，B的视角∠ASB必须（　　） A．大于60° B．小于60° C．大于30° D．小于30° 9．如图，已知二次函数的图象交轴于，对称轴为．则下列结论：①；②；③；④若，是图象上的两点，则；⑤若，则．其中正确结论的个数是（????） A．2 B．3 C．4 D．5 10．正三角形的边长为，是边上一动点，两点关于直线对称，连接并延长交直线于，连接，在点运动过程中，的最大值是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 11．若关于的方程的一个根为，则的值为___________． 12．现有某种产品100件，其中5件次品，从中随意抽出1件，恰好抽到次品的概率是______． 13．如图，，是的切线，，为切点，是的直径，若，则的度数是_________． 14．如图，AB是⊙O的直径，AC是弦，，．若用扇形（图中阴影部分）围成一个圆锥的侧面，则这个圆锥底面圆的半径是______． 15．如图，一次函数的图象与y轴交于点，与反比例函数的图象交于点．以为对角线作矩形，使顶点，落在轴上（点在点的右边），与交于点．则_____________． 16．如图，正方形中，E为上一点；于点F，已知，过点C，D，F的与边交于点G，若的半径是5，则___________． 三、解答题 17．解下列方程： (1)； (2)； 18．2019年4月23日是第二十四个“世界读书日“．某校组织读书征文比赛活动，评选出一、二、三等奖若干名，并绘成如图所示的条形统计图和扇形统计图（不完整），请你根据图中信息解答下列问题： （1）求本次比赛获奖的总人数，并补全条形统计图； （2）求扇形统计图中“二等奖”所对应扇形的圆心角度数； （3）学校从甲、乙、丙、丁4位一等奖获得者中随机抽取2人参加“世界读书日”宣传活动，请用列表法或画树状图的方法，求出恰好抽到甲和乙的概率． 19．关于x的方程有两个实数根x1,x2． （1）求实数k的取值范围； （2） 若x1,x2满足，求k的值． 20．如图，方格纸中每个小正方形的边长都是个单位长度，在方格纸中建立如图所示的平面直角坐标系，的顶点都在格点上． (1)将向右平移个单位长度得到，请画出； (2)画出与关于点对称的； (3)若将绕某一点旋转可得到，请直接写出旋转过程中点到点所经过的路径长度． 21．如图，为的直径，切于点，与的延长线交于点，交延长线于点，连接，，已知，，． （1）求证：是的切线； （2）求的半径． （3）连接，求的长． 22．某商店出售一款商品，经市场调查，该商品的日销量（件）与销售单价（元）之间满足一次函数关系，关于该商品的销售单价，日销量，日销售利润的部分对