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如何解读把信送给加西亚与合作团结进取团队的打造
什么是合作团结进取的团队?形象的说的就是一条绳串起来的蚂蚱。组织和
团队成员利益高度的一致,价值和目标的高度一致,组织和成员通过文化这条绳
把大家串联起来,团队成员服从和高度的敬业精神,就是做好这个蚂蚱。
一直以来,我们为团队的文化建设举行了各种各样的培训,为我们每一成员
的成长提供了良好的契机,潜移默化的营造着合作、团结和进取的团队气氛。最
近举行了一次把信送个加西亚的培训,这个培训从团队和个人的角度来告诉我们
用一种什么样的态度来理解和进行工作。服从讲究团队意识,主动性最深的本意
是告诉每一个人怎么看待工作,如何从工作的阶段性成果中去享受工作的过程,
享受自我的价值。
如何解读把信送个加西亚?服从和主动性是这本书要达到的最终结果。注重
结果,但同时更应注重过程,罗文的品质的形成,即服从和主动这个结果之前,
是一个什么样的过程,发生了什么化学反应。
让我最为担心的是,片面的理解把信送给加西亚所要讲述的核心,成为一种
赤裸裸的权利的宣示,片面的讲究服从,这样我们将走向一个极端,一个团结、
合作、进取的有创造力的文化氛围相反极端。那样的结果,就是一个没有沟通、
充满独裁和抵制的团队。
在培训课程结束后,我曾经想到过一句话:村长是我们全中国最小的官,却
最大化的行使着手中的权利。这句话怎么看待呢,想想咱中国现在最基层的现状
就应该明白了。团队和个人是相互依存的就跟人和人类社会一样。团队成员如何
和谐共处,并服从团队整体的战略目标,将整体的战略目标作为自己人生价值自
我实现的一部分来实现,并投入激情,与组织共进退。需要一种化学反应,这个
化学反应需要团队的文化,也应明白组织和个人的等级性。这种和谐文化需要弱
化并不是没有等级性。举个例子来说,资源的拥有者和没有资源的人的地位来说,
拥有资源的人是相对强势的,如何和谐相处,没有资源的人伸出橄榄枝被拒绝的
可能性比较大,那么,拥有资源的人先伸出橄榄枝的的话,那么结果就会像预期
的方向发展。在那村长和村民来举例,村长一定程度上代表国家权力机关,有权
利也就处于强势地位,如果村长咄咄逼人,独断专行,蛮横或者采取强压的措施,
村民的弱势只能服从,但是心里怎么想就不知道了。最能说明这种结果的就是基
层的现状。
最为明显的例子:城管现在为什么不受欢迎,甚至还会引发暴力反抗。
那么,工作组织也是一样的,打造合作、团结、进取的团队。老板和员工之
间,两道和员工之间这种强势和弱势的对立形势是天然形成的,老板需要员工付
出,领导希望打造积极高效的团队,必然是强势的一方,需要弱化这种强势。
说道这里,我忽然想到,我们现在的这个社会真是太糟糕了,我们的历史也
是太糟糕了,国家最高的领导人都在埋怨没有罗文。为什么呢?
再次强调,团队是一个具有个性但是不抹杀个性,但是把个性磨合到服从团
队整体利益的组织。
组织如何从把信送个加西亚中学到打造就、具备竞争力的团队呢,上面是一
个部分,那么也有必要把罗文把信送个加西亚的最终目标给拿出来解读一下,也
就是一个组织的根本宗旨和目标。根本宗旨本质上是善意的,那么,团队共同的
利益也就是善意的。我们可以这么说,任何组织的根本目标都是善意的,除非有
不科学、不合理的根本目标,也就是违背社会发展的规律的、阻碍组织前进的根
本目标。
把信送给加西亚讲述了 19世纪美西战争中,美方有一封具有战略意义的书
信,急需送到古巴盟军将领加西亚的手中。从战略意义上看,这场战争是美国在
维护其在该地的经济利益和巩固其在南美洲和亚洲扩张的战略基地。但是,从另
外一个方面,这场战争也是反对西班牙殖民统治的武装斗争,从维护世界和平的
角度,这场战争具有着正义的一方面。罗文接受这个使命的根本目的和宗旨是解
放古巴,摆脱西班牙殖民统治,从工作的性质来说,这是一个光荣的使命,同时,
也反映出罗文、美、古巴三方利益的高度一致,那么,这个使命的就算是不给罗
文下死命令也会完成。
因此,解读把信送给加西亚,我们应从战略的角度来考虑。
对于个人来说,我们如何解读把信送给加西亚。据说被许多单位与集体作为
培养员工敬业精神的优秀读物。抛开前面所说的团队的角度,员工的敬业精神取
决于员工怎么看待工作,假如我们以上所说的团队和员工高度的保持利益的一致
并且是善意的,员工敬业精神的体现,来源让员工明白什么是工作,工作和他的
人生价值是紧密相关的联系在一起的。
每个人都有积极主动的去实现自己人身价值的意愿,也就
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