山东德州宁津县国有企事业单位“人才回引计划”模拟检测试卷【共500题含答案解析】.docxVIP

山东德州宁津县国有企事业单位“人才回引计划”模拟检测试卷【共500题含答案解析】.docx

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山东德州宁津县国有企事业单位“人才回引计划”模拟检测试卷【共500题含答案解析】 答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共500题 题型 单选题 多选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 一.单选题(共260题) 1.评价人口增长对自然资源“短缺”的影响时,西蒙认为必须考虑需求增加对新资源的勘探、资源的提炼技术和新的替代资源的反馈作用,同时还必须考虑现在的需求和今后各年的供求之间的相互作用关系。 从西蒙的观点可以知道:_____ A: 人口增加了才能勘探出新的替代资源 B: 新能源的开采和利用有赖于人口的增加 C: 人口的增加反而可能有利于新能源的开发 D: 人口增加之后,必须对原有的能源进行更加充分的利用 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:由“必须考虑需求对新资源的勘探、资源的提炼技术和新的替代资源的反馈作用”可知,西蒙认为人口增长对新能源开发有反馈作用,即人口的增加可能会促进新能源开发,因此答案为C。 本题所属考点-题库原题 2.足球比赛规定:胜一场得3分,平一场得1分,输一场不得分。已知红杉足球队在赛季中得了61分,在24场比赛中输掉3场,问这个足球队共胜了多少场?_____ A: 19 B: 20 C: 21 D: 22 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:设胜和平的场数分别为x、y列方程x+y=21,3x+y=61,解出x=20。 本题所属考点-题库原题 3.定期考核的结果影响着公务员的任职。导致按照规定程序降低公务员一个职务层次任职的定期考核结果是_____。 A: 合格 B: 称职 C: 不合格 D: 不称职 参考答案: D 本题解释: 【答案】D。解析:《公务员法》第47条规定:“公务员在定期考核中被确定为不称职的,按照规定程序降低一个职务层次任职。”D应选。 4.山东未来现代产业的发展,不能一味追求的是_____。 A: 产前的研发设计 B: 终端的销售与售后服务 C: 产业规模和产能 D: 产业的利润水平 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:时任山东省省长的姜大明曾说:“现代产业的发展不能再一味追求规模与产能,而是要向产业链的两端延伸,即加强产前的研发设计和终端的销售与售后服务,提高产业的完整度和丰厚度,提升产业的利润水平。”故本题答案选C。 本题所属考点-题库原题 5.这个突发事件中的造谣者触犯了我国刑法中的_____。 A: 危害公共安全罪 B: 妨碍社会管理秩序罪 C: 危害国家安全罪 D: 破坏社会主义市场秩序罪 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:《中华人民共和国刑法》第六章妨害社会管理秩序罪一章第291条规定,投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、传染病病原体等物质,或者编造爆炸威胁、生化威胁、放射威胁等恐怖信息,或者明知是编造的恐怖信息而故意传播,严重扰乱社会秩序的,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的,处五年以上有期徒刑。本案中造谣者故意散布谣言,造成恐慌,扰乱社会秩序,触犯了该条规定。故本题答案选B。 本题所属考点-题库原题 6.管理的重心愈来愈从传统的计划、组织、控制等方面,趋向于“意义的管理,这要求管理者注意_____ A: 激励 B: 沟通 C: 指挥 D: 协调 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:领导者只有和下属进行沟通,才能够了解什么对于下属“有意义”,只有沟通,才能够传递“意义”。 本题所属考点-《管理常识》 7.一个嗜酒如命的酒鬼总结自己喝酒的心得:酒好喝,喝好酒,好喝酒,喝酒好。这样三个字,表达了四层意思。这说明_____。 A: 主次矛盾在一定条件下相互转化 B: 事物在数量上的变化往往是不显著的 C: 有了质变并不意味着事物发展 D: 事物的成分在结构和排列次序上的变化能够引起质变 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:三个字,因排列顺序的不同,表达的含义也就不同。构成事物的成分在结构和排列顺序上发生变化可以引起质变。A、B、C三项不符合题意。故本题答案选D。 本题所属考点-题库原题 8.所谓国民媒介素养,是指国民正确判断媒介信息的价值、意义和作用并有效使用和传播信息的素养。在信息时代,国民媒介素养已成为国民综合素养的重要组成部分。加强国民媒介素养教育,提高国民媒介素养,对于提升国家文化软实力具有重要意义。作为媒介受众,国民如果具有较高的媒介素养,就可以分清大众传媒背后的各种思想意识和价值观念,对接收的信息去伪存真、去粗取精,从而坚持和弘扬健康向上的观念和文化,抵制和批判消极腐朽的观念和文化。 这段文字意在说明_____ A: 什么是国民媒介素养 B: 提高国民媒介素养的重要意义 C: 如何保持较高的媒介素养 D: 要分层推进不断提高国民媒介

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