儿童美术教育的有关理论.pdfVIP

儿童美术教育得有关理论 一、罗恩菲尔德得美术教育思想 国籍:美 主张:主张通过艺术得教育，“工具论代表 思想基础：卢梭得自然主义教育观 杜威进步主义教育思想 代表作: 《创造与心智得成长》 观点:(1）注重儿童得早期教育 儿童可以通过艺术表达那些无 法表达得心绪。通过这种表达得经验，儿童得艺术表现便成为生 活整体得一部分，可见艺术教育对我们得主要贡献在于强调个 与自我创造得潜能，尤其在于艺术能与谐地整合成长过程中得一 切,造就出身心健全得人。 （2）艺术教育得目标:儿童得身体、情感、社会、审美、创 造与心智得成长才就是