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电教资源在小学音乐课堂中的运用（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“小学教育”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5225字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：电教资源在小学音乐课堂中的运用 1 一、电教资源对小学音乐教学的重要性 2 二、电教资源在小学音乐教学中的运用原则 2 三、电教资源在小学音乐教学中的运用分析 3 四、结语 5 文2：奥尔夫教学法在小学音乐课堂中的运用 5 一、奥尔夫教学法的基本思想 5 二、奥尔夫教学法的特色 6 （一）注重合作，各尽其能 6 （二）把童谣、民歌作为基本素材 6 （三）注重创造能力 6 【课堂实例】 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 9 正文 电教资源在小学音乐课堂中的运用（教学资料） 文1：电教资源在小学音乐课堂中的运用 目前，在电教资源的应用下，打破了传统的教学模式，为小学生创造了音乐审美的情境，改变了单一的教学模式。电教设备的引入，使得小学音乐课堂富有活力，在提升学生学习兴趣的同时，实现自我感悟，促进其全面发展；同时，电教资源的应用为处于成长时期的小学生的观察力、想象力以及思