信息技术与教育教学深度融合的实践与研究.pdfVIP

信息技术与教育教学深度融合的实践与研究 教学设计促进信息技术与课程的优化整合。 精美的画面与学生生活经验中的自然美融合在一起,引申了学生 们的审美感。运用了多媒体展示，激发了学习兴趣。然而，仔细 揣摩，不难发现有的教师仅把电脑作为一个展示图形的工具，学 生还是没有摆脱“跟随着老师学习”的传统模式。有的教师则真 正懂得充分利用网络的广阔性和互动性，让学生进行自主学习， 同时大胆发挥学生的主观能动性，充分让学生动手实践，动脑发 表自己的主见。一比较，便凸现出某些教师的教学设计，真正充 分运用了信息技术手段和网络优势，以有效辅助活动突出重点、 突