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阅读窑写作 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第8期
学生身心健康发展遥在进行写作教学时袁分段训练模式可以更 大量生活素材遥
好的结合学生的身心状况袁将学生划分为多个阶段袁通过采取 在教学的过程中袁教师要为学生开创大量的实践活动袁让
不同的教学方式袁促进学生写作水平的发展遥 学生在实践活动中激发自身的真实情感袁 写出富有生命气息
一尧注重培养低年级阶段学生的写话能力 的文章遥如在进行叶我最喜欢的
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