搭建自主探究平台，焕发数学课堂活力-来源：课程教育研究（第2020008期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-16 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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搭建自主探究平台，焕发数学课堂活力-来源：课程教育研究（第2020008期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教学窑信息课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第8期传统计算机课程往往就是进行画图尧表格制作尧打字练习课堂所讲述的内容告诉学生们袁然后反问学生们哪些同学会这等内容的学习袁学生们相对较为枯燥袁并且需要较强的记忆力袁一部分的知识袁已经掌握知识的学生们可以引导他们进行下一让学生们进行操作袁学生们在学习的过程必须注意力高度集环节的知识境界袁如果下一节的知识也有学生们掌握袁那么就中袁不能一丝一毫的分散注意力袁一旦分散注意力就跳过了好可以给学生们野放假冶袁让学生们做一些自己想做的事袁但是不